読書感想文の書き方で悩んでいる中学生・高校生のあなた。ここでは読書感想文を簡単に早く、しかも先生から高評価を得やすい書き方を紹介していますよ。中学生や高校生の読書感想文はコツさえつかめば簡単に書けますよ。早く終わらせて残りの夏休みを遊んで過ごしましょう♪ 2020年の課題図書対策！ こちらでは「第66回 青少年読書感想文全国コンクール」小学校「高学年」の部（5、6年生用） 『ヒロシマ消えたかぞく』の「あらすじ(内容)」や「着眼点のポイント」、そして「感想文の書き方の例文」などをご紹介いたします。
この書き方については、専門のページがあり、そのまま使えるテンプレートも書いてありますので、ご参照ください。 また、このような書き出しの利点には「過去の自分」と「今の自分」の２人の視点から感想を書くことができる点があげられます。つまり、本の同じ部分に対して「２人の自分」の感想を対比させながら書けるため、その後の文章の「文字数」も稼ぎやすくなるのです。(＾∇＾)″ 高校生の読書感想文は、子供時代のように感想ばかり書くのは避ける方が無難です。少し切り口や視点を変えるだけで、文章の質が劇的に変わりますよ。そこで今回は、高校生の読書感想文の書き方の真髄を、6つの構成と3つのコツで紹介します。 // ]]>, アメリカは、ついこの間まで、有色人種を動物と扱っていた国です。黒人の生活する小屋には鍵が外についていました。その鍵は白人が管理していたのです。, 奴隷制に反対したリンカーンもインディアンの絶滅には積極的でした。奴隷制は経済的側面と南部への経済制裁として反対しただけです。, 白人の言う人権は、白人の人権です。有色人種は動物だから権利がないというのが、基本的な考えです。, インドネシアではオランダ兵が退却した後も要塞にインドネシア人が残って最後まで戦っていたので勇敢だと思っていたら、インドネシア兵の足には鎖がつけられていて逃げることも投降することも出来なかったそうです。奴隷兵だったんですね。, 日本が朝鮮や台湾を植民地にした言いますが、白人国家の植民地経営とはかなり違います。同じ言葉で訳するのがおかしいくらいです。, 明治になってから、ベルギー国王はコンゴを植民地にしました。その結果、コンゴの人口は6分の1に減ってしまったそうです。, 国内で革命や暴動などの犯罪が起きても平和な状態は破壊されます。戦争が起きて国内で戦闘が起これば平和な状態は無くなります。, 戦争が良くないのは、先の大戦の例を見て分かるとおり、局地戦でなく総力戦になってしまうからです。自国に有利なように戦争を終わらせるには、相手の国を壊滅するかなく、負ければ壊滅させられてしまうからです。, ただし、大事なことは話し合いでは解決しないものです。この前のTPPも妥結しませんでしたよね。, 日本国民として、日本人として、日本人の立場から見た歴史を書くのです。立場が変われば同じ事柄でも見方が変わります。, アメリカは原爆投下を正義だと言っています。日本国民なら絶対に受け入れられない主張です。, 国際化の大前提は、自分が何者であるかということ。若い皆さんは、外国に行って、自分が日本人であることを強く意識したほうが良いと思います。, タイトルのつけ方も大事ですね。最近は、「〇〇を読んで」という付け方はダメだという地域もあるみたいですね。感想文ではなく、自分の意見を書きなさいということを強く意識した傾向ですね。, 今回のサンプルは、今までのように子どもに作ってあげたものでない、「書き下ろし」なので、ちょっと大人っぽいですね。, 感想文をUPしてから、このブログの検索が増えました。そのなかで「戦争」というキーワードが多かったので、きっと、戦争の感想文を書く宿題が多いのでしょうね。. 難しい読書感想文ですが. //
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